Детская психотерапия направлена на помощь детям и подросткам с симптомами психических, пограничных и психосоматических расстройств, пережившим травмирующее событие, трудности в учебе или поведении. Детская психотерапия может быть ориентирована на работу только с ребенком, а может включать в процесс так же родителей, воспитателей или учителей. В работе с детьми психотерапевты используют игровые методы и творчество. Через эти процессы, естественные для ребенка, специалист раскрывает эмоциональные, поведенческие и другие особенности ребенка. Терапевт учитывает этапы нервно-психологического развития ребенка и подбирает индивидуальный подход к каждому ребенку. Благодаря работе с психотерапевтом ребенок научается выражать свои сильные чувства, преодолевать страхи, взаимодействовать с окружающими, управлять своим поведением.

 

Основные показания к проведению

групповой психотерапии у детей:

​

1. Затруднения в общении и те нарушения, которые могут быть с этим связаны: скованность, застенчивость, замкнутость, мнительность (вплоть до навязчивостей), неумение ждать.

2. Тяжелые конфликты в семье или другом близком для ребенка окружении, которые не удается разрешить при помощи семейной и индивидуальной психотерапии.

3. Изменения личности, которые формируются в том случае, если ребенок длительно страдает невротическими состояниями. Сюда можно отнести эгоцентризм, патологически повышенную требовательность, агрессивность и т.д.​

​

 

Методы групповой психотерапии с детьми:

​

1. Игровая терапия.

2. Нейролингвистическое программирование

3. Сказкотерапия в работе с детьми.

4. Гештальт-терапия в работе с детьми

5. Психодрама в работе с детьми.

• Использование игрушек в психодраме.

• Работа с использованием ленточек и др. 

• Сказкотерапия средствами психодрамы.

​

   6.Арт-терапия в работе с детьми.

• Использование различных форм, средств арт-терапии.

​

• 7.Терапия творчеством.

• Техники работы с телом: танце-двигательные практики.

• Приёмы и техники работы с глиной.

• Метафорические ассоциативные карты как инструмент арт-терапии: Personita.

• Работа с образом «Я» ребёнка: создание ниточной куклы.

• Работа с родителями средствами арт-терапии. Работа с семьёй.